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学校该如何科学防控?
  日期:2020-04-14

 “什么时候开学?”在一个超长的寒假之后,不管是家长还是学生,都从未像现在这样热切地期盼开学。

日盼夜盼,终于盼来了上海发布官宣:本市高三、初三年级于4月27日返校开学,各高校及中等职业学校可从4月27日起开始安排毕业年级学生返校。各级各类学校在5月6日前做好其他学段和年级分批返校开学准备。

随着开学时间的初步确定,必要的措施也该准备起来了。下面介绍一下中小学校消毒防控要点。

开学前的准备工作

1、学校每日掌握教职工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。

2、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

3、开学前对学校进行彻底清洁,根据不同场所的特点对物体表面进行预防性消毒处理,每个教室进行开窗通风。

4、精准掌握所有师生员工是否回沪、假期行程等需要关注的事项,确保到校师生员工完成返校前的自我健康管理。从境外返沪的师生员工需在完成本市健康管理要求后,经学校确认其健康状况符合开学要求方可申请返校。

5、做好物资准备,包括洗手液、手消毒剂、非接触式体温计、口罩、手套等防护用品和消毒用品等;同时,储备一定数量的一次性手套、防护服、隔离衣、护目镜等。

6、在校园内应设置临时等候区,位置相对独立,用于临时安置晨午检出现发热等情况的学生。

7、根据上海市疾控中心《九个重点场所预防性消毒技术要点》文件精神,落实四方责任,制定完善本校传染病防控应急预案,责任到位,分工到人。

开学后的防控工作

1、每日在入口处对入校的教职员工、工作人员、学生进行体温排查,体温异常者(水银温度计腋下温度>37.3℃,其它类型的体温计或检测设备以此为标准提前校对)不得入校;对因病缺勤的教职员工进行电话随访,及时了解掌握其健康状况。

2、落实全日健康观察和健康巡查,学生在校期间,在卫生保健老师指导下,班主任负责开展全日健康巡查,有条件的应对师生员工每日下午2点前加测一次体温。如有出现发热、咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等症状的学生,应立即送往临时等候区,并通知学生家长,指导家长按照要求联系120送医,并报教育局和社区卫生服务中心备案。

3、开展因病缺勤监测及病因追踪,每天对因病缺勤的学生进行电话随访,及时了解掌握学生健康状况。同时,每日缺勤的教职员工也应登记,追踪缺勤原因,做好记录。

4、各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)应保持清洁,重点做好门岗、食堂、假期集中住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯和隔离区域等场所的清洁通风和预防性消毒,消毒方法详见下文。

5、合理安排教学,暂时不组织室内集会或活动,确需举办的集体活动,必须逐级报批,并安排在室外进行。

6、建议错峰用餐、自带餐具。

7、在封闭、人员密集或与他人近距离接触(≤1米)时教职员工和学生应佩戴口罩,加强手卫生;在户外运动场地等人员非密集区域,人和人之间间隔比较大的前提下,原则上可不佩戴口罩。

8、在学校内设置充足的洗手设施和洗手液或香皂等卫生用品,学校还需为师生提供备用口罩,以在本人或同班级、同宿舍、同办公室等人员中出现发热、咳嗽或过敏等情况应急使用,可供及时佩戴。

9、有住宿生的学校,每日安排专人对住宿生进行巡视。

10、鼓励采用无纸化办公,减少教职员工直接接触,优先采取远程网络方式教学。

11、以多种形式开展健康教育,尽早组织全体教职员工开展新型冠状病毒感染防控知识和技能的培训,培养师生良好卫生习惯和技能,提高学生、教职工和家长的防病意识。

预防性消毒

空气

首选开窗通风,每日至少3次,每次30分钟以上;不能开窗通风或通风不良的,可使用电风扇、排风扇等机械通风方式;必要时可使用循环风空气消毒机(可人机共处)消毒,应持续开机消毒。

物体表面、地面墙壁等

经常接触或触摸的物体表面,如门把手、窗把手、台面、桌椅、扶手、水龙头、电梯按钮等每天消毒2-3次,不易触及的物体表面可每天消毒1次。

消毒方法:建议1%过氧化氢湿巾及消毒液或 250mg/L含氯(溴)消毒液或100mg/L-250mg/二氧化氯消毒液擦拭、喷洒或湿拖,地面墙壁使用250mg/L-500mg/L含氯(溴)或二氧化氯消毒液消毒液,消毒时间10-30min,消毒后应用清水将残留的消毒液擦净;有肉眼可见的污染时,应先去除可见污染后再进行消毒,消毒剂应现配现用。

洗手水池、便器等

洗手水池、便器、盛装吐泻物的容器、痰盂(杯)等。建议每天2 次擦拭消毒,1盛装吐泻物的容器、痰盂(杯)等每次使用后及时浸泡消毒。

消毒方法:建议500mg/L-1000mg/L含氯(溴)消毒液或250mg/L-500mg/L二氧化氯,消毒时间15-30min,消毒后应用清水将残留的消毒液擦净。

餐桌、餐茶具、熟食盛具

餐桌使用前应擦拭清洁消毒,餐(茶)具和熟食盛具应专用或一人一用一清洗消毒,建议学生自带餐具。

消毒方法:建议煮沸或使用流通蒸汽消毒15min,或采用热力消毒柜等消毒方式。

严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前,接触污染物品之后,均要洗手。学校应在儿童、学生就餐场所就提供足够的水龙头,洗手时应提供洗手液或肥皂,在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手,必要时可用合格的免洗手消毒剂消毒。不建议托幼机构儿童随意使用含醇类的免洗手消毒剂。

文体活动用品、玩具

耐热耐湿物品可用流通蒸汽。不耐热的物品塑料、橡皮、木器类文体活动用品和玩具擦拭或浸泡消毒。纸质、长毛绒类文体活动用品和玩具可置阳光下暴晒或使用臭氧消毒器消毒。每周消毒1-2次。

消毒方法:建议流通蒸汽100℃作用20min-30min或沸消毒作用15min-30min;如使用化学消毒剂则1%过氧化氢湿巾或消毒液或250mg/L含氯(溴)消毒液或100mg/L-250mg/二氧化氯消毒液。消毒10min-30min。

清洁用具

不同的区域应使用不同的拖布和抹布,每次使用后浸泡消毒,臭氧消毒器按使用说明书操作。

消毒方法:建议250mg/L-500mg/L含氯(溴)或二氧化氯消毒液,消毒30min以上;拖布和重复使用的抹布用完后应洗净、悬挂晾干,有条件的可烘干后存放。

空调等通风设备

分体空调设备过滤网和过滤器每周清洗消毒1次,集中空调通风系统定期清洗消毒,排风扇等机械通风设备每周清洗消毒1次。

消毒方法:建议使用250mg/L-500mg/L含氯(溴)或二氧化氯消毒液浸泡或喷洒,消毒时间不少于30min,消毒后应用清水将残留的消毒液擦净;集中空调系统的清洗消毒建议由具有清洗消毒资质的专业机构来完成。

吐泻物、分泌物、腹泻物

用消毒干巾(高效消毒剂)覆盖包裹呕吐物,作用一定时间后,在穿戴好口罩、手套和隔离衣的情况下用覆盖的消毒干巾处理呕吐物丢入废物袋,然后用消毒湿巾(高效消毒剂)或浸有消毒液(高效消毒剂)的擦(拖)布擦(拖)拭可能接触到呕吐物的物体表面及其周围;马桶、便池或洗手池内的呕吐物等,应先用含氯消毒粉(如漂白粉)均匀撒在上面(包括周边)进行覆盖,盖上马桶盖,作用30min 后用水冲去;呕吐物处置应由保育员(老师)执行,不得由儿童(学生)执行;儿童(学生)发生呕吐后,当班保育员(老师)应立即疏散周围的儿童(学生);处理呕吐物时应穿戴好口罩、手套和隔离衣。

校车等

车内空气使用超低容量喷雾器消毒,采用1%过氧化氢或0.1%-0.3%过氧乙酸或250mg/L-500mg/L二氧化氯消毒液消毒30min,关闭车窗和车门使车辆尽可能密闭,消毒作业期间关闭空调,完成后开启空调。车辆内座椅等物体表面使用称量喷雾消毒,配合过氧化氢(含氯)消毒湿巾擦拭消毒,采用1%过氧化氢消毒液或250mg/L-500mg/L二氧化氯(含氯)消毒液消毒10-30min,应喷洒至物体表面被完全喷湿。有肉眼可见的污染时,应先去除可见污染后再行喷洒消毒。

出现疑似或确诊病例后的防控措施

1、教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。学生如出现上述症状,应当及时向学校反馈并采取相应措施。

2、若教职员工或学生被诊断为新冠肺炎疑似或确诊病例,配合疾病预防控制中心做好疑似或确诊病例的流行病学调查、密切接触者排查等相关工作。

3、对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知,如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

4、经判定为密切接触者的学生或老师,应接受14天的隔离医学观察。专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系,掌握其健康状况。

5、在专业人员指导下进行消毒。

摘自疾控U健康微信公众号

 
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